También conocido como ludificación, es el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad, obtener un objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a individuos concretos. Traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, etc. Esto genere una experiencia positiva en el usuario.
Las técnicas dinámicas hacen referencia a la motivación del propio usuario para jugar y seguir en la consecución de sus objetivos. Algunas de las técnicas dinámicas más utilizadas son las siguientes:
Las técnicas dinámicas hacen referencia a la motivación del propio usuario para jugar y seguir en la consecución de sus objetivos. Algunas de las técnicas dinámicas más utilizadas son las siguientes:
- Recompensa: obtener un beneficio merecido.
- Estatus: establecerse en un nivel jerárquico social valorado.
- Logro: como superación o satisfacción personal.
- Competición: por el simple afán de competir e intentar ser mejor que los demás.
Un ejemplo puede ser gamificar el aula virtual. https://www.educativa.com/blog-articulos/ludifica-el-aula-virtual/. En este enlace podemos encontrar varias ideas muy interesantes que se pueden aplicar en el aula.
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